人教版英语课本（选择性必修一全一册） 在线点读
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目录
- UNIT 1 PEOPLE OF ACHIEVEMENT：Reading and Thinking、Learning About Language、Using Language、Assessing Your Progress、Video Time
- UNIT 2 LOOKING INTO THE FUTURE：Reading and Thinking、Learning About Language、Using Language、Assessing Your Progress、Video Time
- UNIT 3 FASCINATING PARKS：Reading and Thinking、Learning About Language、Using Language、Assessing Your Progress、Video Time
- UNIT 4 BODY LANGUAGE：Reading and Thinking、Learning About Language、Using Language、Assessing Your Progress、Video Time
- UNIT 5 WORKING THE LAND：Reading and Thinking、Learning About Language、Using Language、Assessing Your Progress、Video Time
- WORKBOOK：UNIT 1、UNIT 2、UNIT 3、UNIT 4、UNIT 5
第 42 页内容
- 语言运用
- 听一段关于肢体语言的对话。然后回答以下问题。
- 女士：你刚才在干什么？那些手势是什么意思？ 男士：哦，我刚才在示意那边的朋友，二十分钟后到街那头和我碰面吃午饭。 女士：哦，我明白了，所以你是在给他发送秘密手势信号。 男士：没错。我们昨晚看了一部动作片受到启发，打算试着玩一玩。电影里，警察准备进入一栋房屋，但是必须保持绝对安静，才能出其不意制服罪犯。于是队长用手势向队员下达指令。比如，他用这个手势告知屋内有多少歹徒，接着安排人员各自的位置与任务。我觉得他们依靠手势交流的方式特别酷。
- 女士：你知道吗，不用说话也能传递很多信息。我一直在上表演课，目前我们正在学习如何运用肢体语言表达自我。 男士：哇，太有意思了。也就是说你们不能说话，是吗？ 女士：是的。如果要求一言不发，还要表达复杂的内容，难度非常大。不过我想，我已经慢慢熟练一些了。 男士：这让我想起查理・卓别林的电影。我想，仅仅依靠肢体语言讲完整段故事绝非易事。 女士：没错，他真是大师。我们班所有人都喜欢他的影片。我们还得观看他的电影，表演其中片段。我当时演得实在太生疏了！ 男士：不过敢于尝试就很好。现在，从你的肢体语言来看，我猜你明天打算请我吃午饭，我说对了吗？
- 再听一遍对话。以下陈述是从对话中得出的正确推论吗？
- 女士：你刚才在干什么？那些手势是什么意思？ 男士：哦，我刚才在示意那边的朋友，二十分钟后到街那头和我碰面吃午饭。 女士：哦，我明白了，所以你是在给他发送秘密手势信号。 男士：没错。我们昨晚看了一部动作片受到启发，打算试着玩一玩。电影里，警察准备进入一栋房屋，但是必须保持绝对安静，才能出其不意制服罪犯。于是队长用手势向队员下达指令。比如，他用这个手势告知屋内有多少歹徒，接着安排人员各自的位置与任务。我觉得他们依靠手势交流的方式特别酷。
- 女士：你知道吗，不用说话也能传递很多信息。我一直在上表演课，目前我们正在学习如何运用肢体语言表达自我。 男士：哇，太有意思了。也就是说你们不能说话，是吗？ 女士：是的。如果要求一言不发，还要表达复杂的内容，难度非常大。不过我想，我已经慢慢熟练一些了。 男士：这让我想起查理・卓别林的电影。我想，仅仅依靠肢体语言讲完整段故事绝非易事。 女士：没错，他真是大师。我们班所有人都喜欢他的影片。我们还得观看他的电影，表演其中片段。我当时演得实在太生疏了！ 男士：不过敢于尝试就很好。现在，从你的肢体语言来看，我猜你明天打算请我吃午饭，我说对了吗？