译林版英语课本（七年级下册）在线点读

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第 64 页内容

整合
神奇的动物
苏西害怕一些动物。吴先生想帮助她。他正在告诉她一些关于动物的有趣的事情。听他们的谈话并完成笔记在......下面
——苏西,你对动物了解多少? ——不多,吴老师.我害怕一些动物. ——真的?动物很有趣.看长颈鹿.它的脖子很长,但里面只有七根骨头,就像我们的一样.此外,长颈鹿可以站着睡觉. ——哦,这很有趣.我想有一天能看到一只睡着的长颈鹿,但我想我仍然害怕一些动物,比如蛇. ——别害怕.大多数蛇都很害羞.它们在冬天睡了几个月.当你看到蛇时,就别管它. ——这是个好建议. ——这对所有动物来说都是一个很好的建议.别管它们.如果它们想跟你打招呼,它们会的. 一很高兴知道.谢谢你,吴老师.
苏西发现了一篇关于人类如何从一些动物那里获得设计灵感的文章。阅读文章并回答以下问题。
动物与设计
人类有很多东西要感谢动物。例如，我们从动物那里获得设计灵感，帮助我们创造新事物。
雷达使船只能够“看到”周围的东西并安全航行。这个想法来自蝙蝠。蝙蝠发出声音，然后听回声。这个回声告诉蝙蝠周围的事情。
然后是飞机。人类观察鸟类，研究它们的翅膀。然后他们有了飞机的想法。飞机有一对大翅膀，就像鸟一样。
雷达能帮助船只做什么？
人们通过研究动物还做了什么？